El aprendizaje servicio (APS) implica un enfoque pedagógico que combina el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad. Sin embargo, es crucial no confundir el aprendizaje servicio con voluntariado o prácticas profesionales. Mientras que en el voluntariado y las prácticas profesionales, los estudiantes pueden adquirir experiencias o brindar un servicio sin un vínculo directo con el contenido académico, en el APS existe una relación bidireccional de aprendizaje y servicio entre la comunidad y el estudiante. El estudiante aprende de la comunidad, y al mismo tiempo, ofrece un servicio educativo que genera un impacto positivo en el entorno.
Beneficios del aprendizaje servicio:
*Responsabilidad social: Los estudiantes se sienten más comprometidos con su comunidad y su entorno.*Aprendizaje significativo: Al trabajar en proyectos reales, los estudiantes aplican lo aprendido y ven su impacto en el mundo real.
*Desarrollo de habilidades de liderazgo: Los estudiantes tienen la oportunidad de tomar decisiones y asumir responsabilidades dentro del proyecto.
*Vinculación con la comunidad: Fomenta la colaboración y el entendimiento mutuo entre la universidad y la comunidad local.
Aspectos a tener en cuenta para aplicar el aprendizaje servicio:
*Relación bidireccional: Es esencial que el servicio brindado no sea un acto unidireccional. Los estudiantes deben aprender de la comunidad, y la comunidad debe beneficiarse del servicio proporcionado. La retroalimentación debe ser continua, tanto desde el estudiante hacia la comunidad como viceversa.*Objetivos académicos y sociales: El aprendizaje debe estar directamente relacionado con los objetivos académicos y las necesidades de la comunidad, asegurando que el servicio tenga un impacto tangible en el entorno local.
