Adaptaciones de las cartas My First Magic Oracle

 🌟 ¿Qué son las cartas My First Magic Oracle?



Son un oráculo ilustrado pensado para niñas, niños y familias, publicado por Rockpool Publishing. Han sido creadas por la artista e ilustradora Gwenaëlle Dudek. El mazo se usa mucho en contextos de crecimiento personal, talleres creativos y educación emocional. 

Las cartas del My First Magic Oracle presentan ilustraciones dulces, coloridas y con un aire de fantasía amigable, especialmente pensadas para un público infantil. Su estilo combina lo onírico con lo tierno, de manera que resultan accesibles y atractivas sin llegar a ser recargadas ni intimidantes. Cada carta parece sacada de un cuento, con escenas que invitan a soñar y explorar un mundo seguro.

Los dibujos muestran con frecuencia animales simpáticos, como conejos, zorros, ciervos, búhos o pequeños erizos, muchas veces representados en actitudes humanas, abrazando, bailando o compartiendo juegos. También aparecen elementos mágicos como varitas, estrellas, lunas sonrientes y planetas con carita, así como escenas que remiten a jardines encantados, bosques luminosos o montañitas que parecen dormitar con ojos cerrados. Pequeñas hadas, duendes o niñas y niños coronados con flores suelen pasear por estos escenarios, reforzando la atmósfera de fantasía amable.

A esto se suman símbolos naturales —flores grandes, mariposas, setas con ventanas o árboles que parecen abrazar— que amplían la sensación de un entorno vivo, acogedor y cargado de pequeños misterios. Los colores predominantes son suaves y recuerdan a las acuarelas: rosados, celestes, verdes claros y amarillos cálidos llenan los fondos, generando una textura visual que evoca los cuentos ilustrados de antaño.

Todo en estas cartas está diseñado para transmitir alegría, curiosidad y serenidad. Las ilustraciones parecen pequeñas ventanas a mundos imaginarios donde no hay amenazas ni tensiones, lo que facilita la conexión con las emociones propias, el juego y la narración creativa. Son imágenes que invitan a soñar despiertas y a compartir historias sin miedo, generando un espacio simbólico donde la confianza y la imaginación pueden florecer.

✨ Características principales

  • Formato:
    Son cartas tamaño tarot, con ilustraciones coloridas, tiernas y oníricas.

  • Ilustraciones:
    Cada carta tiene un dibujo simpático que representa animales, criaturas mágicas, símbolos naturales o acciones positivas. Son muy accesibles y atractivas visualmente para la infancia.

  • Mensajes:
    Cada carta incluye una palabra clave o frase breve que inspira confianza, alegría, curiosidad o autocuidado (por ejemplo: Trust yourself, Be brave, Share with others, Explore). Son mensajes afirmativos y de autodescubrimiento.

  • Guía adicional:
    El mazo viene con un pequeño librito (guidebook) que explica el significado sugerido de cada carta, pero está pensado para ser interpretado libremente, de forma intuitiva.

Para qué se usan habitualmente?

🗣️ 1. Para que las niñas y niños hablen de sus emociones

  • Cómo se hace: Se elige una carta al azar o se deja que cada persona elija la que más le guste o le llame la atención. A partir de la imagen o la palabra, se les pide que cuenten cómo se sienten, qué les recuerda o si hay algo en su vida que tenga relación con ese dibujo o mensaje.

  • Qué aporta: Facilita expresar emociones que a veces son difíciles de poner en palabras, especialmente para la infancia. Ayuda a identificar sentimientos y compartirlos en un ambiente seguro.

💬 2. Como disparadores de reflexión sobre valores o deseos

  • Cómo se hace: Se sacan cartas y se invita a reflexionar sobre su significado más profundo, conectando con valores (como la amistad, el coraje, la generosidad) o con deseos y aspiraciones personales.

  • Qué aporta: Permite trabajar la educación en valores de forma indirecta, desde un lenguaje simbólico y creativo, haciendo que cada persona explore lo que es importante para sí misma y para la comunidad.

☀️ 3. Para hacer pequeños rituales positivos diarios

  • Cómo se hace: Algunas personas o grupos usan las cartas al empezar el día o una actividad, eligiendo una carta que funcione como “guía” o “inspiración” para esa jornada. Por ejemplo, si sale Be brave, pueden proponerse hacer algo que implique valentía durante el día.

  • Qué aporta: Estimula hábitos de autoconfianza, gratitud, optimismo y atención consciente (mindfulness infantil), transformando la carta en un pequeño ritual que organiza la mente y motiva.

🎨 4. Para favorecer la imaginación y la narrativa (inventar cuentos o historias)

  • Cómo se hace: Las cartas sirven como disparadores para crear relatos. Se puede pedir a cada persona que invente un cuento breve a partir de su carta, o hacer historias colectivas donde cada quien añade un fragmento inspirado en su imagen.

  • Qué aporta: Potencia la creatividad, el lenguaje oral y la escucha activa, además de construir narrativas compartidas que fortalecen la cohesión grupal.


Propuestas de Juego: Cartas sobre la mesa: decisiones sobre roles y/o retos como equipo

Descripción breve

Actividad dirigida a personas jóvenes y/o adultas para fortalecer el trabajo en equipo. Mediante la elección consciente de cartas ilustradas, cada grupo pequeño puede reflexionar:  1) sobre cómo se siente, qué aporta cada integrante y cómo desean construir juntas un equipo más cohesionado. 2) para reflexionar colectivamente sobre cómo se sienten ante un desafío común, qué capacidades tienen y cómo podrían afrontar ese reto. Se utilizan cartas ilustradas como metáforas visuales para facilitar el diálogo, la imaginación y el acuerdo.

Objetivos

A. Reflexionar individual y colectivamente sobre el papel que cada persona percibe dentro del equipo.
B. Reconocer las fortalezas y necesidades grupales.
C. Generar compromisos prácticos para avanzar hacia el equipo que quieren ser.

Materiales

  • Mazo de cartas My First Magic Oracle (o similar).

  • Hojas grandes y rotuladores para hacer un esquema o mural.

  • Mesas o espacios donde colocar cartas visibles.

  • Sillas dispuestas para trabajar en pequeños grupos.

Instrucciones paso a paso

  1. Formación de grupos (5 min)
    Divide al conjunto de estudiantes en grupos de máximo 5 personas. Cada grupo trabajará con un mazo de cartas o con un subconjunto separado.

  2. Observación y selección (15 min)
    Sobre la mesa de cada grupo coloca 12 cartas boca arriba, bien extendidas para que todas puedan verlas. Explica que:

    • Cada persona, por turno, observará las cartas y elegirá aquella que mejor represente cómo se siente actualmente dentro del equipo o qué desea aportar.

    • Cuando una persona elija una carta, la retira y se deja aparte. Luego se toma una nueva carta del mazo para volver a colocarla sobre la mesa, de forma que siempre haya 12 cartas visibles.

    • Así, a medida que avanza la ronda, el escenario cambia y cada elección es única.

  3. Compartir en el grupo pequeño (15 min)
    Una vez todas han elegido su carta, cada persona explica al resto qué le inspiró esa carta respecto a su papel o sus sentimientos en el equipo. El resto escucha sin interrumpir, fomentando la atención y la empatía.

  4. Construir la metáfora colectiva (10 min)
    El grupo coloca juntas en el centro las cartas elegidas por sus integrantes. Observan ese “mapa” y conversan sobre:

    • Tema 1: ¿Qué nos dicen estas cartas combinadas acerca de cómo está hoy nuestro equipo? ¿Qué fortalezas aparecen? ¿Qué desafíos vemos reflejados?

    • Tema 2: ¿Qué temores o dificultades aparecen?¿Qué capacidades, valores o fortalezas tiene el grupo para afrontar este reto?

  5. Proyectar el equipo que desean (10 min)
    Ahora se colocan nuevamente 12 cartas diferentes boca arriba. Como grupo, deben consensuar una carta que represente el equipo que desean ser en adelante. Reflexionan juntas sobre qué acciones o acuerdos podrían ayudarlas a acercarse a esa imagen, y los escriben o dibujan en un papel.

  6. Cierre (5 min)
    Cada integrante dice en una frase breve algo que se lleva de esta experiencia o un pequeño compromiso personal para fortalecer el equipo.

Tiempo estimado

Aproximadamente 55 minutos.