🎭 El Guirigall a l’aula: una maleta pedagògica amb realitat augmentada per descobrir el patrimoni local

Aquest projecte educatiu trasllada la Festa del Guirigall de Palau-solità i Plegamans a les aules d’educació infantil, a través d’una proposta innovadora que combina narrativa, joc simbòlic i realitat augmentada. La proposta principal és una maleta pedagògica que inclou un conte tàctil, una estora de joc i ninots dels personatges tradicionals de la festa (el gall, la masovera i el gegant), validats amb el professorat d’I2 i pensats per oferir una experiència immersiva, sensorial i cultural. La realitat augmentada permet visualitzar en 3D els personatges i elements de la festa a través de dispositius mòbils, enriquint l’activitat amb sons, música i interacció visual.

📚 En què consisteix i què aporta

La proposta parteix d’una necessitat real detectada a les escoles del municipi: com acostar la cultura local als infants de 2 anys de manera significativa i inclusiva. El projecte transforma el conte tradicional en una experiència interactiva que permet:

A. Visualitzar els personatges del Guirigall en 3D i escoltar la música i sons originals de la festa.
B. Manipular els ninots i situar-los sobre una estora que representa l’escenari de la festa.
C. Integrar la tecnologia d’una forma accessible, lúdica i pedagògicament validada pel professorat local.

Aquesta activitat fomenta el vincle amb la comunitat i contribueix a la transmissió del patrimoni immaterial del municipi des d’una edat molt primerenca.

🎯 Objectius d’aprenentatge

A. Apropar la festa del Guirigall a l’aula d’infantil mitjançant una activitat multisensorial.
B. Desenvolupar la comprensió cultural, emocional i simbòlica dels infants a partir del joc i la narració.
C. Potenciar la curiositat, la creativitat i la capacitat d’evocació a través del joc simbòlic i la RA.
D. Facilitar l’accés a la cultura local en infants amb diferents necessitats, des del disseny universal per a l’aprenentatge.
E. Estimular el desenvolupament cognitiu, lingüístic i sensorial a partir de la manipulació, la música i les imatges.
F. Oferir un recurs reutilitzable, funcional i autònom per al professorat, integrable en el projecte anual de la festa.

🛠️ Metodologia suggerida

A. Disseny col·laboratiu amb mestres, tècniques municipals i agents de la festa del Guirigall.
B. Entrevistes per recollir les necessitats pedagògiques i adaptar els materials a l’etapa d’I2.
C. Creació d’un conte tàctil amb realitat augmentada, estora de joc i ninots manipulables.
D. Validació del prototip per part de les escoles bressol i ajustos segons les observacions rebudes.
E. Presentació i testatge de la proposta en context real (Teaching Clinic i trobades escolars).

🧰 Materials necessaris

A. Conte tàctil amb imatges reals i marcadors de RA per a escanejar amb l’APP Arloopa.
B. Estora de joc amb escenari emblemàtic de la festa del Guirigall.
C. Ninots dels personatges (el gall, la masovera i el gegant) per representar la història.
D. Codis QR amb música original de la festa (Spotify i vídeos oficials).
E. Dispositiu mòbil o tauleta amb connexió per activar la realitat augmentada.
F. Fitxa de proposta didàctica per al professorat, amb orientacions per desenvolupar l’activitat.

🗺️ Instruccions pas a pas

A. Presentar el conte oralment als infants, adaptat a la seva edat i ritme.
B. Acompanyar la narració amb la realitat augmentada (mostrant els personatges al mòbil o tauleta).
C. Convidar els infants a situar els ninots sobre l’estora i recrear la història escoltada.
D. Activar els codis QR amb les cançons de la festa per enriquir l’ambient sonor.
E. Finalitzar amb una conversa compartida per expressar emocions, records o preguntes.
F. Si es repeteix l’activitat, oferir als infants la possibilitat de crear noves històries a partir dels elements.

⏳ Temps estimat

Una sessió d’uns 45 minuts, adaptable a dos moments diferents: (1) narració + realitat augmentada i (2) joc amb l’estora i els ninots. Es pot repetir de forma lliure durant la setmana de la festa.

👥 Nombre de participants suggerit

Activitat pensada per a infants d’I2 en petits grups de 4 a 6 infants, amb la participació de l’educadora o mestra referent.

✨ Reflexions

Aquest projecte demostra com la combinació de tecnologia, narrativa i joc pot donar lloc a experiències educatives de qualitat per a infants molt petits. La maleta pedagògica no només acosta la festa del Guirigall a les aules, sinó que ho fa des d’una mirada sensible, inclusiva i culturalment arrelada. El disseny tàctil i multisensorial és clau per garantir l’accessibilitat, i la realitat augmentada s’utilitza com un pont entre el món real i el simbòlic. Aquesta proposta genera vincles entre escola, comunitat i tradició, i ofereix una eina transferible a altres contextos i festivitats.

📥 Descàrrega del material

El material està disponible en format físic com a maleta pedagògica, amb opció d’adaptació digital. Inclou fitxa didàctica, conte en presentació visual i àudios vinculats.

📝 Crèdits i llicències

Autoria: Ainoa Goñi Pujadas Grau d'Educació Infantil
Tutora: Paloma Valdivia Vizarreta
Llicència: Creative Commons - Reconeixement No Comercial Compartir Igual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0)